"Игры на развитие сотрудничества своими руками"
11.10.2022 11:10
Просмотров: 3313
Развитие творческого воображения у детей является неотъемлемым компонентом любой творческой деятельности и его поведения в целом. Данный вопрос вызвал повышенный интерес у педагогов детского сада № 186 «Вазовец» и они подошли к проблеме развития творчества у дошкольников через организацию сотрудничества в системе Ребёнок-Ребёнок, Ребёнок-Взрослый. В её основе концепция развития игровой деятельности дошкольника Д.Б. Эльконина.
При разработке авторских игр для улицы воспитатели использовали разнообразный материал, который подобрали по своему усмотрению.
«Полоски» - это напольная игра, модифицированный вариант игры «Квадраллион», изготовлена из полос разноцветного линолеума, который расчерчен на квадраты, треугольники, прямоугольники, разного размера, к ним прилагается накопитель с бросовым и природным материалами. Камушки, ракушки, шишки, каштаны, разноцветные крышечки и разнообразная декоративная галька.
Задача игроков, заполнить расчерченные фигурки таким образом, чтобы не осталось пустого места, и разложенный материал создавал рисунок всей полосы. Выполнять задания можно самостоятельно, соревнуясь друг с другом или создать команду, чтобы выполнить задание быстрее чем другая команда. Ребята обсуждают, договариваются – какой материал куда лучше разложить, кто, что будет делать, подавать, выкладывать или каждый выберет себе фигуру, которую заполнит.
Для поддержания интереса к игре, педагог может предлагать разнообразный материал, например: только бросовый или только природный, крупный или мелкий, а также смешанный, полоски длинные или короткие, разноцветные или одного цвета, расчерченные фигуры крупного или мелкого размера и т.д.
По окончании игры ребята презентуют то, что у них получилось, благодарят друг друга, говорят о том, что было трудно и что радовало в процессе игры, нужна ли им была помощь взрослого или других ребят.
Мы продолжаем работу над разработкой и созданием игр, направленных на развитие сотрудничества, воображения и познавательной активности у детей, своими руками.