Лето - это маленькая жизнь!

В летний оздоровительный период в детском саду №173 «Василёк» насыщенные образовательные и адаптированные программы для дошкольников. Приоритетным направлением в нашей работе является художественно-эстетическое развитие‚ поэтому мы всегда в поиске наиболее эффективных форм и способов организации детской творческой деятельности. Большое внимание в детском саду уделяем содержанию творческой деятельности, чтобы каждый день в «Васильке» был похож на праздник и вызывал радость и положительные эмоции у детей. Образовательная деятельность летом в детском саду организуется на улице, где созданы все условия для игры‚ детского творчества‚ экспериментирования‚ наблюдений за явлениями в природе‚ общения со сверстниками и самореализации. Опыт работы в летний период нам показал, что наиболее яркими, интересными и эффективными для детей всех категорий стали творческие мастерские:  «АРТ - площадка» - территория по изобразительной деятельности,  «Зелёный театр» - музыкальная площадка,  «Весёлое общение» площадка педагога-психолога,  Сенсорный сад «Потрогай! Почувствуй! Узнай!»‚  Физико-механический музей «Эврикум». «АРТ-площадка» - это территория детского творчества. Постоянные выставки рисунков, темы которых придумывают сами дети. В «Зелёном театре» еженедельно проходят детские концерты‚ пленэры, спектакли‚ викторины‚ танцевальные этюды, тематические летние праздники. В этом году на окружной пилотной площадке педагогами детского сада был представлен опыт работы по технике «Арт-ленд» - конструирование и моделирование из эко - материалов, знакомство с основами начального дизайна с помощью фотографии. Это новое направление искусства, которое имеет пространственно-декоративный характер, где основной принцип - это интеграция художественных элементов в природный пейзаж. Детский дизайн это не только эстетическая организация пространства, но и создание красивых и полезных предметов. Данная техника отлично зарекомендовала себя в работе с детьми‚ особенно летом, когда можно использовать разнообразные натуральные природные материалы — камешки, песок‚ сухие ветки, растения, воду. Одно из главных направлений в работе с детьми – создание благоприятной, доброй и открытой для общения обстановки, которая способствует раскрепощению и восстановлению. И приоритетная роль здесь принадлежит педагогу – психологу, который создает условия для развития эмоционально-волевой сферы и творческого потенциала ребенка. В летний период продолжается коррекционно-развивающая работа специалистов с детьми с ОВЗ. На каждом участке группы компенсирующей направленности организован центр специалиста (учителя-логопеда‚ дефектолога‚ тифлопедагога)‚ где проводится индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми в течение дня. Лето — один из наиболее благоприятных периодов для проведения активной работы с детьми по ознакомлению с явлениями окружающего мира. Для увлекательных опытов и экспериментов с цветом и светом‚ звуком и движением ветра. На территории детского сада создан физико-механический музей «Эврикум»‚ где ребята знакомятся с наукой в естественных условиях‚ под открытым небом. Наш детский сад №173 «Василёк» находится в лесной зоне, экологически благоприятном месте для детей‚ что особенно актуально в летний оздоровительный период, когда парковое пространство утопает в зелени деревьев и кустарников. Воспитанники наблюдают и ухаживают за растениями на оборудованном садовом участке. Новинкой этого летнего сезона стал наш сенсорный сад «Потрогай! Почувствуй! Узнай!»‚ где для ребят созданы условия стимулирующие развитие всех органов чувств (зрение‚ слух, вкус‚ обоняние‚ осязание‚ чувство равновесия и положения в пространстве), посредством растений и других природных материалов, гармонично расположенных в одном пространстве. Во время пребывания детей на свежем воздухе в детском саду мы уделяем особое внимание развитию двигательной активности дошкольников: совместно с педагогами и родителями регулярно организовываем пешие прогулки‚ велопробеги и на самокатах, туристические походы и квесты. В «Васильке» оборудованы 2 спортивные площадки‚ игровой городок и уличный бассейн. Деятельность на таких интерактивных площадках доставляет дошкольникам много радости и творческой самореализации‚ особенно влияет на психоэмоциональное состояние‚ а также удовлетворяет их познавательные потребности и главное - укрепляет здоровье. На групповых верандах созданы все условия для физической активности и разнообразной игровой деятельности воспитанников всех категорий. Развивающая предметно-пространственная среда летних участков является открытой системой и выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую и стимулирующую функции. Для повышения познавательной активности детей на верандах созданы «площадки опытов», что дает возможность ребёнку проводить разнообразные эксперименты и опыты «здесь и сейчас», самостоятельно совершать «маленькие открытия». На участках групп оборудованы центры, где ребята рисуют на разных поверхностях, играют, конструируют. Организованы уголки уединения, мягкие зоны для отдыха и чтения. Апробация показала, что использование в творческом процессе работы с детьми различных ширм, позволяет сделать предметно - пространственную среду на площадках мобильной и полифункциональной, помогает варьировать материал в зависимости от комплексно-тематического планирования и развития детской творческой игры. Результат успешности каждого дня в «Васильке» - это презентация детского творчества на групповых площадках и на территории детского сада. Ребята с удовольствием демонстрируют родителям результаты своей ежедневной творческой деятельности и с увлечением рассказывают о том, чем они занимались сегодня. Немаловажным условием является взаимодействие детского сада с родителями воспитанников. С этой целью на участке оборудованы стенды для информации с рекомендациями и советами от специалистов. Они яркие‚ лаконичные и привлекающие внимание. Лето - страна детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немного детьми. Жизнь наших воспитанников в летний период наполнена праздниками, развлечениями, играми, спортом и весельем.