Top.Mail.Ru
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Сайт использует файлы cookie, обрабатываемые вашим браузером. Подробнее об этом вы можете узнать в Политике cookie.
Принять Настроить Отклонить
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Детские сады
  2. Детский сад № 192 "Ручеёк"
  3. Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.

Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.

Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
Настоящая музыка орлят: как ребята из подготовительной группы 01 оживили сказку и поздравили старшее поколение.
06.10.2026 23:01 Просмотров: 4

Рассказываем как это было

   Поиск решений и «Копилка идей»

Все началось со знакомства с орлятами Сабиной, Матвеем и Есенией. Ребята прочитали и обсудили фрагмент рассказа «Настоящая музыка». Ситуация, с которой столкнулись герои, никого не оставила равнодушным. Чтобы помочь орлятам, в группе развернулась настоящая мозговая атака: дети заполняли «Копилку идей», предлагая самые разные, смелые и мудрые варианты решения проблемы.

   От идеи — к четкому плану.

Настоящие орлята умеют работать в команде! Разделившись на мини-группы, ребята занялись планированием.

   Каждая команда заполняла:

Линейную план-схему — для четкого распределения обязанностей и этапов работы;
План-схему "Паутинка" — чтобы увидеть взаимосвязи между всеми задачами и ничего не упустить.

   Творческая лаборатория «Сказочные звуки»

️Самый динамичный и продуктивный этап проекта.
Группа превратилась в научно-исследовательский и конструкторский центр, где закипела работа:

   Исследование: в "Лаборатории сказочных звуков" дети изучали книги и иллюстрации, "ловили" и анализировали звуки природы (пение птиц, шаги зверей, шум реки).

Аналитика и творчество: итогом изысканий стали яркие плакаты "Звуки сказки" и "Звук имеет характер" , где ребята визуализировали свои открытия.
Мастерская апсайклинга: Дети узнали, как рождается звук, и своими руками создали уникальные шумовые инструменты из бросового материала. Оказалось, что обычные крышки, баночки и крупы в руках орлят могут звучать не хуже настоящих инструментов!

   Семейные сотворчество.

Проект вышел далеко за пределы группы детского сада— к нему активно подключились мамы и папы. Семьи могли выбрать один из трех уютных творческих форматов:
"Семейный кинозал" — совместный просмотр и обсуждение мультфильма "Бременские музыканты";
" Семейные сказки" — домашнее чтение любимых произведений дедушек и бабушек
"Музыкальная открытка" — создание открытки с любимым музыкальным инструментом бабушки и дедушки
Финалом этой большой командной работы стали два ярких события:

 

1. Связь поколений: В преддверии Дня пожилого человека ребята смастерили трогательные поздравительные открытки для своих любимых бабушек и дедушек. В каждую открытку дети вложили частичку своего тепла и благодарности.
2. Премьера оркестра: Проект завершился громким выступлением детского музыкального шумового оркестра по сказке " Колобок".

 

Этот проект еще раз доказал: когда орлята действуют дружно, дружно подключаются родители, а идеи подкрепляются добрыми делами — получается настоящая, чистая и искренняя музыка!