Методическая неделя в АНО ДО «Планета детства «Лада» День первый

18.10.2022 17:42 Просмотров: 2755

17 октября  на базе детского сада №171 «Крепыш» прошел первый день Методической недели по теме «Обеспечение разностороннего развития, образования дошкольников в процессе использования современных форм, методов, приемов организации образовательной деятельности». В тематической секции «Обеспечение качества образования детей с ОВЗ в детском саду» в роли спикеров приняли участие педагоги из 7-ми детских садов АНО.
Детский сад № 171 «Крепыш» продемонстрировал коллегам актуальную тему по использованию метода сенсомоторной интеграции в работе с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста. Метод сенсомоторной интеграции в работе воспитателя и всех специалистов детского сада предполагает стимуляцию всех органов чувств, что в свою очередь эффективно влияет на коррекцию речевых нарушений. На мастер-классе педагоги играли с тактильным кубом «Парочки», балансирами с выполнением заданий, находили парные фишки в «Муфте», прыгали по дорожке следов под ритм и многое другое.
Детский сад № 203 Алиса» представил вниманию участникам семинара STEM-технологию «Йохокуб» в работе по развитию речи детей с ОНР.
Как применяют интерактивные игры для интеллектуальной готовности детей с ТНР к школе, рассказала учитель-логопед детского сада № 201 «Волшебница» Луиза Ахатовна. Она провела с педагогами игру-эстафету «Всё о букве Ю». Каждый участник на практике оценил роль таких игр в организации деятельности детей с ТНР.
Учитель-логопед детского сада №150 «Брусничка»  Диана Викторовна презентовала авторские игры и пособия для детей старшего дошкольного возраста по обучению грамоте: «В гостях у гласных букв», «Речевые планшеты», «Лого-мозаика», «Лого-азбука», «Интерактивный алфавит».
Интересный подход в речевом развитии дошкольников через познание природы представил детский сад №149 «Ёлочка». Учитель-логопед Наталья Викторовна познакомила педагогов с методами и приемами использования природного материала в нейро-играх при обучении детей с ОВЗ. Участники имели возможность попробовать выложить визуальные ритмические ряды и принять участие в предложенных играх.
Учителя-дефектологи из детского сада №173 «Василёк» поделились авторскими материалами в использовании  LED-стола, как эффективного оборудования в работе с детьми с нарушениями зрения. Они представили спектр упражнений и игр с различными материалами: цветной мыльной пеной, цветными прозрачными пластинами и другими. Педагоги познакомили слушателей с шариками-орбизами и показали, как с ними можно играть: «выращивать», менять цвет красителями и сортировать.
Воспитатели детского сада № 198 «Вишенка» представили абсолютно новый подход к режиму дня дошкольника с ограниченными возможностями здоровья как элементу ритма жизни. Присутствующие смогли выделить элементы ритма жизни дошкольника с ОВЗ, познакомились с пособиями «Разноцветный мир», «Часы» и получили в подарок чек-лист - практическую разработку педагогов детского сада по соблюдению ритма жизни в домашних условиях.
Впереди еще 4 дня Методической недели, где будет представлено много новых современных форм, методов и приемов организации образовательной деятельности. А мы благодарим первых участников за бесценный предоставленный опыт!