«Эко-лаборатория» в детском саду. Цель экологического воспитания дошкольников – научить детей понимать, что без растений и животных люди не могут жить на земле.

Человек не может жить и существовать без природы. Ребенок должен это знать и понимать с самых малых лет. Именно поэтому в детском саду 175 «Полянка», в подготовительной группе, мы запустили проект «Эко-лаборатория». Это место, где есть всё необходимое для проведения различных опытов и изучения проблем экологии. Его основная цель: формирование основ экологической культуры. Экологическое воспитание детей должно обязательно быть в тесном взаимодействии с семьёй ребёнка. Взрослея, дети ведут себя и поступают так же, как когда-то вели себя и поступали их близкие. Если же родители и окружающие ребенка люди ведут себя по отношению к природе не правильно, безответственно, то и поведение ребенка будет таковым. Поэтому в нашем проекте приняли участие: дети, родители, педагоги и социальные партнеры детского сада. Первым делом участники проекта принялись за сбор информации: «Как долго в земле разлагается мусор»? И выяснили, что: • пакеты и полиэтиленовые бахилы разлагаются от 15 лет до 200 лет. • батарейки и аккумуляторы, резиновые покрышки - до 100 лет. • пластик разлагается от 400 до 1000 лет. • металл, алюминиевые банки от 80 до 500 лет. • стекло является не разлагаемым отходом. В ходе полученной информации дети самостоятельно делали выводы, что мусор, который разлагается так долго или вовсе не разлагается нужно сдавать в специальные пункты приёма, сортировать и отправлять на переработку. Ребята совместно с педагогом смастерили дидактическую игру «Сортировщик мусора» и в игровой форме попробовали правильно рассортировать мусор (стекло, пластик, металл, бумага). А еще, в рамках работы «Эко - лаборатории», было принято решение провести акции «Береги природу» и «Земля и мусор». Наши воспитанники совместно с родителями стали эко - волонтёрами. Их основной целью было уборка территории леса и парка своими силами. После чего был проведен эксперимент: «Свалка и дождь», в нем ребята провели исследование: портит ли окружающую среду дождевая вода на загрязненной территории? Все данные ребята фиксировали в «Дневнике исследователя», с помощью родителей создали авторские буклеты и выпуск газеты, которые они раздали посетителям детского сада. А макет «Круговорот воды в природе», который сделала семья Сафоновых, помог ребятам наглядно увидеть, как вода попадает в землю. Так же, ребята совместно с родителями посетили театр «Дилижанс» и посмотрели спектакль "Опасное путешествие Пакета по свалке", в котором раскрывается тема бережного отношения к природе и стали свидетелями настоящей экологической катастрофы. «Эко-лаборатория» детского сада № 175 «Полянка», продолжает работать и в дальнейшем ребята самостоятельно смогут проводить опыты и эксперименты, пополняя свои знания.