Top.Mail.Ru
«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
Сайт использует файлы cookie, обрабатываемые вашим браузером. Подробнее об этом вы можете узнать в Политике cookie.
Принять Настроить Отклонить
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Деятельность
  2. Новости
  3. Детские сады
  4. Детский сад № 198 "Вишенка"
  5. «Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»

«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»

«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
«Мир животных» в детском саду №198 «Вишенка»: как проект «Наши друзья — животные»
14.10.2026 22:21 Просмотров: 8

Как проходил проект:
• Обрывная аппликация. Кропотливо обрывая кусочки цветной бумаги, дети создавали выразительные силуэты зверей. Эта техника эффективно тренирует координацию движений и учит выстраивать целостный образ из мелких деталей.
• Рисование. С помощью яркой гуаши и красок ребята учились передавать пропорции, характерные черты и особенности внешнего вида диких и домашних животных, активно экспериментируя с цветовой палитрой.
• Лепка из пластилина. Используя знакомые приёмы (скатывание, расплющивание и соединение), в руках маленьких мастеров оживали объемные фигурки . Для большей реалистичности дети использовали элементы бросового материала — пробки и крышки.
• Работа с солёным тестом. Ребята закрепили технические навыки лепки, работая с пластичным тестом, что подарило им новый тактильный и сенсорный опыт.
• Книжки-малышки. Юные авторы проявили творческую инициативу, самостоятельно оформляя небольшие книжки со своими первыми рассказами и хитрыми загадками о зверятах.
• Социальная акция. Важным ценностным компонентом недели стало проявление милосердия: дети вместе с родителями собрали и принесли корм для животных из приюта. Этот этап помог заложить основы эмпатии и ответственного отношения к живой природе.

О чём мы беседовали:
Перед каждым практическим блоком Елена Викторовна проводила глубокие познавательные беседы. Дети рассуждали, чем дикие животные отличаются от домашних, изучали их повадки и экологическую роль в жизни человека. Это позволило ребятам подойти к созданию поделок осознанно и с большим личным интересом.

   Что это даёт:

Такой комплексный, интегрированный подход помогает решать важнейшие задачи развития дошкольников:
1. Расширяет кругозор и формирует основы экологической культуры.
2. Совершенствует художественные умения и моторные навыки.
3. Учит слаженно работать в коллективе и проявлять заботу об окружающем мире.
Мы невероятно гордимся результатами работы наших воспитанников! Уверены, что такие социально значимые проекты воспитывают в детских сердцах искреннюю любовь и бережное отношение к родной природе.