Обучаем чтению малышей с раннего возраста
21.02.2025 00:00
Просмотров: 65
"Обучаем чтению" и "Раннее обучение чтению" - есть в нашем саду такие дополнительные услуги и проводятся они с нашими малышами.
Учёными доказано, что наиболее интенсивно мозг ребёнка работает именно в раннем дошкольном возрасте. Именно в этот период он готов воспринимать и запоминать новые знания, т.к. всё, что делает ребёнок, с чем соприкасается, для него новое, интересное, привлекательное. И умение читать, по мнению психологов, может и должно прийти к ребёнку также естественно, как умение ходить и говорить.
Раннее обучение чтению помогает детям быстрее заговорить, т.к. опора на графические элементы при чтении "запускает" речевой механизм, у детей увеличивается словарный запас, ребята быстрее учатся речевому подражанию.
Обучение чтению по кубиками Зайцева также воздействует на сенсорное восприятие ребёнка, что актуально для ребят 1,5-2х лет, ведь кубики отличаются по размеру (большие, маленькие, двойные), цвету и материалу, внутреннему наполнению, кубики умеют греметь, стучать и молчать.
Так в игровой форме ребята вместе с педагогом и главным персонажем занятий филином Филей знакомятся с Кубиками Зайцева, запоминают образы складов, пропевают склады по кубиками и таблице, упражняются в отыскивании нужного кубика, сортируют кубики по разным признакам, составляют короткие слова, строят музыкальные башенки и дорожки, ищут домики кубиков на плакате.
Ребята с удовольствием помогают Филе разложить кубики по корзиночкам, закрепляя умение классифицировать и дифференцировать кубики по следующим признакам:
- железные, деревянные, золотые;
- звенящие, гремящие, молчащие;
- большие, маленькие.
А ещё помогают Зайчику прийти в гости к другу Медвежонку по дорожке, но не просто так, а пропевая весёлую песенку.
Учёными доказано, что наиболее интенсивно мозг ребёнка работает именно в раннем дошкольном возрасте. Именно в этот период он готов воспринимать и запоминать новые знания, т.к. всё, что делает ребёнок, с чем соприкасается, для него новое, интересное, привлекательное. И умение читать, по мнению психологов, может и должно прийти к ребёнку также естественно, как умение ходить и говорить.
Раннее обучение чтению помогает детям быстрее заговорить, т.к. опора на графические элементы при чтении "запускает" речевой механизм, у детей увеличивается словарный запас, ребята быстрее учатся речевому подражанию.
Обучение чтению по кубиками Зайцева также воздействует на сенсорное восприятие ребёнка, что актуально для ребят 1,5-2х лет, ведь кубики отличаются по размеру (большие, маленькие, двойные), цвету и материалу, внутреннему наполнению, кубики умеют греметь, стучать и молчать.
Так в игровой форме ребята вместе с педагогом и главным персонажем занятий филином Филей знакомятся с Кубиками Зайцева, запоминают образы складов, пропевают склады по кубиками и таблице, упражняются в отыскивании нужного кубика, сортируют кубики по разным признакам, составляют короткие слова, строят музыкальные башенки и дорожки, ищут домики кубиков на плакате.
Ребята с удовольствием помогают Филе разложить кубики по корзиночкам, закрепляя умение классифицировать и дифференцировать кубики по следующим признакам:
- железные, деревянные, золотые;
- звенящие, гремящие, молчащие;
- большие, маленькие.
А ещё помогают Зайчику прийти в гости к другу Медвежонку по дорожке, но не просто так, а пропевая весёлую песенку.