"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Деятельность
  2. Новости
  3. Деятельность
  4. "Педагогический калейдоскоп" - 27 марта

"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта

"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
"Педагогический калейдоскоп" - 27 марта
27.03.2024 19:10 Просмотров: 2514
Педагогический калейдоскоп по теме: «Инновационные формы и технологии организации образовательного процесса как средство обеспечения современного качественного образования и воспитания детей дошкольного возраста», в рамках диссеминации передового опыта окружных пилотных площадок по реализации ФГОС ДО и региональных опорных площадок по внедрению ФОП ДО и ФАОП ДО в г.о. Тольятти, продолжает свою работу. 27 марта встреча педагогов была организована на базе детского сада № 72 «Подсолнушек». На площадке педагогов встречали детские сады АНО ДО «Планета детства «Лада»: детский сад № 72 «Подсолнушек», детский сад № 186 «Вазовец» и детский сад № 201 «Волшебница». В ходе мероприятия детские сады представили свой опыт работы по речевому, социально-коммуникативному и физическому развитию. В рамках мастер-класса по речевому направлению, педагоги детского сада № 72 «Подсолнушек» познакомили участников с формами организации совместной деятельности по формированию книжной культуры у дошкольников с применением авторской технологии «Планинг-планшет». Системно-деятельностный подход к развитию активности, самостоятельности и инициативности у детей дошкольного возраста с применением авторского игрового комплекса «КУПОК» продемонстрировал детский сад № 186 «Вазовец». Детский сад № 201 «Волшебница», познакомил участников со способами формирования основ духовно-нравственных качеств через обогащение двигательного опыта детей в народных подвижных играх, также педагогам показали практические приемы использования «СМАРТ-шкатулки». Опыт работы детских садов вызывал живой интерес и положительные отзывы у коллег. Все участники мероприятия через игру погрузились в мир детства и попробовали на практике разнообразные формы и приемы, способствующие качественному образованию и воспитанию современного ребенка.