|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | Учитель-логопед | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Психолого-педагогическое образование;
год окончания: 2026;
Квалификация: Психолого-педагогическое образование;
Образование: высшее;
Специальность: Специальное (дефектологическое) образование;
год окончания: 2023;
Квалификация: Специальное (дефектологическое) образование;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов (2024 г.); 2) Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 144 часа (2025 г.)
| | 3 | 203 | | |
| | Инструктор по физической культуре | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Физическая культура;
год окончания: 2016;
Квалификация: педагог по физической культуре и спорту;
Образование: основное общее;
Специальность: Физическая культура;
год окончания: 2019;
Квалификация: Учитель физической культуры ;
| | | | | 2 | 189 | | |
| | Музыкальный руководитель | 1 кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество (хореографическое творчество);
год окончания: 2013;
Квалификация: Преподаватель хореографических дисциплин, руководитель творческого коллектива;
| | | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2023 г.); 2) Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО, 72 часа (2025 г.); 3) Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2026 г.)
| | 8 | 193 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2019;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
Образование: высшее;
Специальность: Государственное и муниципальное управление;
год окончания: 2023;
Квалификация: Бакалавр Государственное и муниципальное управление;
| | | | | | 188 | | |
| | Воспитатель | 1 кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Специальное дошкольное образование;
год окончания: 2018;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием;
Образование: высшее;
Специальность: Специальное (дефектологическое) образование;
год окончания: 2021;
Квалификация: Дошкольная дефектология;
| | | Современные подходы к разработке и реализации программ дополнительного образования детей дошкольного возраста, 18 часов (2026 г.)
| | 6 | 189 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Математика с дополнительной специальностью информатика;
год окончания: 2006;
Квалификация: Учитель математики и информатики;
| | | | | | 82 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2023;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | | | 1 | 207 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2026;
Квалификация: Воспитание детей дошкольного возраста;
| | | | | | 203 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2011;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | | | 20 | 206 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2026;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | | | | 150 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и методика начального образования;
год окончания: 2011;
Квалификация: Педагогика;
| | | | | 2 | 68 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: начальное профессиональное;
Специальность: Портной мужской верхней одежды ;
год окончания: 1995;
Квалификация: Портной мужской верхней одежды;
| | | | "Педагогика и методика дошкольного образования", 540 часов (2019 г.) | | 66 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Сестринское дело;
год окончания: 2005;
Квалификация: Медицинская сестра;
| | | | "Теория и практика дошкольного образования и воспитания!, 1008 часов (2024 г.) | | 127 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Технологии индустрии красоты;
год окончания: 2026;
Квалификация: Специалист индустрии красоты;
| | | | Теория и практика дошкольного образования. Объём 540 часов. (2025 г.) | | 207 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогическое образование;
год окончания: 2018;
Квалификация: Бакалавр;
| | | Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений. Объём 36 часов. (2025 г.)
| Учитель-логопед (логопед) ( профиль: нарушения речи), Учитель-дефектолог ( профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра) Объём 1340часов. (2025 г.) | | 171 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Психология;
год окончания: 2001;
Квалификация: психолог;
| | | | | 8 | 149 | | |
| | Инструктор по физической культуре | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Адаптивная физическая культура;
год окончания: 2026;
Квалификация: Учитель адаптивной физической культуры;
| | | | | | 186 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Русский язык и литература;
год окончания: 2013;
Квалификация: Учитель русского языка и литературы;
| | | | | 4 | 68 | | |
| | Музыкальный руководитель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Народное художественное творчество;
год окончания: 2026;
Квалификация: Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель;
| | | | | | 198 | | |
| | Учитель-логопед | 1 кат | | Образование: высшее;
Специальность: Специальное (дефектологическое) образование;
год окончания: 2023;
Квалификация: Бакалавр;
| | | 1) Современные логопедические технологии коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возроста в соответствии с требованиями ФГОС. Объём 72 часа (2024 г.); 2) Актулизация содержания образовательного процесса по развитию инициативности детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС дошкольного возраста. Объём 36 часов (2024 г.); 3) Психолого-педагогический консилиум образовательной организации как основное звено комплексного сопровождения детей с особым образовательным потребностями. Объём 36 часов. (2025 г.); 4) Применение цифровых инструментов в образовательном процессе с детьми дошкольного возроста. Объём 36часов (2025 г.); 5) Развивающее взаимодействие педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требаний ФГОС дошкольного образования и реализации ФАОП дошкольного образования. Объём 36часов. (2026 г.)
| | 3 | 198 | | |
