|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | Учитель-логопед | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Олигофренопедагогика;
год окончания: 1990;
Квалификация: ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГ;
| | | Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Учитель-логопед | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Дефектология;
год окончания: 1994;
Квалификация: учитель-дефектолог;
| | | 1) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.); 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.); 3) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов (2024 г.)
| Ведение профессиональной деятельности в сфере специальной психологии,коррекционной педагогики, логопедии. (2003 г.) | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1990;
Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях;
| | | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2023 г.); 2) Инновационные подходы в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста, 36 часов (2026 г.)
| | 150 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 2005;
Квалификация: преподавание дошкольной педагогики и психологии;
| | | 1) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.); 2) Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновленного ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: География;
год окончания: 1985;
Квалификация: УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ;
| | | Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Музыкальный руководитель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Культурно-просветительская работа и организация худ. самодеятельности;
год окончания: 1987;
Квалификация: Культурнопросветительный работник, высшей квалификации, руководительдетского народного хорового коллектива;
Образование: среднее профессиональное;
Специальность: театральный работник детских учреждений;
год окончания: 1998;
Квалификация: театральный работник детских учреждений;
| | | Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| Основы дошкольного образования по ФГОС ДО, 260 часов (2017 г.) | 171 | | |
| | Учитель-логопед | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Дефектология;
год окончания: 1992;
Квалификация: Учитель-логопед;
| | | 1) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.); 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Учитель-логопед | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Олигофренопедагогика;
год окончания: 1991;
Квалификация: ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГ;
| | | Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Музыкальный руководитель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Социально-культурная деятельность;
год окончания: 1998;
Квалификация: преподаватель хореографии;
Образование: высшее;
Специальность: Народное художественное творчество;
год окончания: 2002;
Квалификация: художественный руководитель хореографического коллектива;
| | | Речевое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 1995;
Квалификация: Дошкольная педагогика и психология;
| | | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2023 г.); 2) Инновационные подходы в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста, 36 часов (2026 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | 1 кат | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 2003;
Квалификация: Педагог-психолог;
Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Преподавание в начальных классах, дошкольное воспитание;
год окончания: 1996;
Квалификация: Учитель начальных классов, воспитатель дошкольных учреждений;
| | | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.); 2) Организация психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, в том числе с ОВЗ, в условиях ДОО, 36 часов (2026 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 1982;
Квалификация: Преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию;
| | | | | 171 | | |
| | Учитель-логопед | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Логопедия;
год окончания: 2009;
Квалификация: Учитель-логопед;
Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Медицинская сестра детских учереждений;
год окончания: 1989;
Квалификация: Медицинская сестра;
| | | Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | соотв | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1974;
Квалификация: Воспитатель детского сада;
| | | Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2007;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | 1) Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов (2023 г.); 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2024 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2013;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | 1) Речевое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.); 2) Реализация образовательной программы "Верность родной земле ("Истоки") в ДОО", 16 часов (2025 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 1997;
Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии;
| | | 1) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов (2024 г.); 2) Решение задач духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФОП ДО: игровые технологии духовно-нравственного и патритического воспитания детей дошкольного возраста в условии интеграции образовательных областей, 16 часов (2025 г.)
| | 171 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1997;
Квалификация: Воспитатель детского сада;
| | | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов (2023 г.); 2) Инновационные подходы в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста, 36 часов (2026 г.)
| | 173 | | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 2004;
Квалификация: Педагог-психолог;
Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Воспитание в дошкольных учреждениях;
год окончания: 1992;
Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях;
| | | 1) Инклюзивное образование детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС и ФАОП ДО, 108 часов (2023 г.); 2) Инновационные подходы в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста, 36 часов (2026 г.)
| | 173 | | |
| | Музыкальный руководитель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Хореографическое искусство;
год окончания: 2002;
Квалификация: хореограф;
| | | 1) Реализация федеральной образовательной программы ДО, 72 часа (2023 г.); 2) Растяжка -комплексные подходы к развитию физических данных детей и взрослых в процессе занятий хореографией, 72 часа (2025 г.); 3) Инновационные подходы в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста, 36 часов (2026 г.)
| | 173 | | |
