|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Преподавание в начальных классах общеразвивающей школы;
год окончания: 2004;
Квалификация: Учитель начальных классов;
| | | 1) Планирование и реализация педагогом образовательной работы по развитию эмоциональной отзывчивости в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Современные образовательные технологии в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 6) Современные технологии дошкольного образования, 24 часа; 7) Современные технологии в работе с детьми ОВЗ, 72 часа; 8) Современные спортивные игры в физическом развитии дошкольников, 72 часа; 9) Современные тенденции в физическом развитии детей с ОВЗ в условиях детского сада, 72 часа; 10) Организация работы по реализации прогрыммы воспитания с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 72 часа; 11) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 12) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов; 13) Инновационные подходы к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в процессе реализации ФОП ДО, 36 часов
| | | 21 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: немецкий язык;
год окончания: 1998;
Квалификация: Учитель немецкого языка, русского языка и литературы;
| | | 1) Проектирование образовательного процесса ДОО в реализации ФГОС, 36 часов; 2) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 3) Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ, 36 часов; 4) Использование педагогом ИКТ в профессиональной деятельности, 36 часов; 5) Спортивные игры в детском саду, 72 часа; 6) Педагогическая система Ф. Фребеля как основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста, 72 часа; 7) Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе, 3 часа; 8) Экологическое воспитание дошкольников: современные подходы, 2 часа; 9) Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников: организация экспериментирования в ДОУ, 2 часа; 10) Адаптация детей к режимным моментам, Социализация детей с ОВЗ и включение в совместную деятельность со сверстниками, 4 часа
; 11) Рациональная физкультура до школы. Как организовать физическое развитие детей полезно и не скучно?, 2 часа; 12) Мой ребенок – гений?, 4 часа; 13) Преодоление трудностей постановки и автоматизации шипящих и свистящих звуков с помощью интерактивных игр, 3 часа; 14) Равные условия для всех детей Дж. Дж. Хекман о приоритете дошкольного образования; 15) Организация благоприятных условий для обучения и развития детей дошкольного возраста с ОВЗ, 36 часов; 16) Роль интерактивных игр в развитии ребенка; 17) Современные технологии в работе с детьми ОВЗ, 72 часа; 18) Особенности использования народных подвижных игр при формировании у детей с ОВЗ положительного отношения к физической культуре, 72 часа; 19) Актуальные вопросы STEM-образования детей дошкольного возраста, 36 часов; 20) Формирование основ духовно-нравственных качеств дошкольников посредством народных подвижных игр, 72 часа; 21) Музейная педагогика как средство формирования основ духовно-нравственных ценностей дошкольников, 72 часа; 22) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 23) Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 16 часов; 24) Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков, 16 часов; 25) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 16 часов; 26) Игровые технологии духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях интеграции образовательных областей, 36 часов; 27) Гражданская оборона и защита населения от чрезвычайных ситуаций, 72 часа; 28) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов; 29) Реализация образовательной программы "Верность родной земле ("Истоки") в ДОО", 16 часов
| 1) Дошкольное воспитание; 2) Специалист по пожарной профилактике, 256 часов | | 14 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Архитектура;
год окончания: 1993;
Квалификация: архитектор;
| | | 1) Проектирование профессиональной работы по реализации технологий культурных практик в профессиональной деятельности воспитателя ДОУ, 36 часов; 2) Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, 36 часов; 3) Обучение маляра 3 разряда; 4) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 5) Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации, 36 часов; 6) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 7) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 8) Проектирование интегрированных форм в социально-коммуникативном развитиии дошкольников, 36 часов; 9) Основы анимационной педагогики и ИКТ в деятельности педагога ДОО "Мультстудия", 20 часов; 10) Развивающий потенциал игрушки, 1 час.; 11) Поддержка детской инициативы и самостоятельности при решении задач социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, 16 часов; 12) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 13) Актуальные вопросы духовно-нравственного воспитания детей в условиях дополнительного образования, 16 часов
| Теория и практика дошкольного образования по ФГОС ДО, 250 часов | | 17 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Логопедия;
год окончания: 2007;
Квалификация: Учитель-логопед;
| | | 1) Реализация игровой технологии интеллектуально - творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 4) Организация обучения, воспитания и коррекции нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, имеющих тяжелые нарушения речи (ТНР), 36 часов; 5) Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 6) Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению, 2 часа; 7) Применение современных образовательных технологий в сопровождении детей с ОВЗ: формы поддержки семейного и дистанционного образования, 36 часов; 8) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| | | 29 | |
| | Воспитатель | соотв | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2012;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | 1) Основы работы с бумагой, основы работы с природным материалом (72ч); 2) Малярные работы; 3) Психолого-педагогический минимум, 16 часов; 4) Оператор стиральных машин; 5) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 16 часов; 6) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 7) Современные подходы к разработке и реализации программ дополнительного образования детей дошкольного возраста, 18 часов
| | | 2 | |
| | Воспитатель | 1 кат | | Образование: высшее;
Специальность: Менеджмент организации;
год окончания: 2007;
Квалификация: Менеджер;
| | | | "Коррекционной педагогики и специальной психологии: логопедии",540 часов | | 14 | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Специальное дошкольное образование;
год окончания: 2017;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием;
| | | 1) Планирование и реализация педагогом образовательной работы по развитию эмоциональной отзывчивости в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 3) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 5) Поддержка детской инициативы и самостоятельности при решении задач социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, 16 часов; 6) Технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В. Воскобовича", 36 часов
| | | 12 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Воспитание в дошкольных учреждениях;
год окончания: 1988;
Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях;
| | | 1) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 2) Образовательная деятельность экологического содержания в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 3) Современные образовательные технологии в реализации ФГОС ДО (кейс-технологии), 36 часов; 4) Планирование и реализация педагогом образовательной работы по развитию эмоциональной отзывчивости в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 6) Формирование ЗОЖ у дошкольников в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 7) Формирование предложно –падежных конструкций у дошкольников, 1 час.; 8) Новые подходы к развитию связной речи у детей с нарушением речевого развития, 2 часа.; 9) Применение цифровых технологий в обучении детей дошкольного возраста ( с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции "Дошкольное воспитание", 72 часа; 10) Современные тенденции в физическом развитии дошкольников, 36 часов; 11) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 12) Инновации в образовании: новые подходы к форматам обучения, 20 часов; 13) Современные подходы к физическому воспитанию в ДОО, 16 часов; 14) Обучение и социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивной и коррекционно-развивающей среды в образовательных организациях в соответствии с ФГОС, 144 часа; 15) Сопровождение образования лиц с ОВЗ: построение модели инклюзии, 72 часа; 16) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 36 часов; 17) Внедрение Федеральной программы дошкольного образования: календарно-тематическое планирование и особенности организации образовательного процесса, 72 часа; 18) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 19) Социальное проектирование: подготовка и реализация инновационного педагогического проекта в соответствии с требованиями ФГОС, 36 часов; 20) ТРИЗ-педагогика как эфффективный метод реализации речевого развития воспитанников и учащихся по ФОП ДО и ФОП НОО, 36 часов; 21) Применение здоровьесберегающих технологий в образовании по ФГОС, 72 часа
| | | 33 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Изобразительное искусство и черчение;
год окончания: 2008;
Квалификация: Учитель изобразительного искусства;
| | | 1) Освоение педагогом технологии проблемного обучения в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 3) Реализация игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Профессиональная готовность педагога к взаимодействию с семьей: как стать партнером, 36 часов; 5) Современные тенденции в физическом развитии дошкольников, 36 часов; 6) Раннее психолого-педагогическое выявление детей с ОВЗ, 16 часов; 7) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам технической направленности, 16 часов; 8) Современные подходы к физическому воспитанию в ДОО, 16 часов
| Воспитатель дошкольного образовательного учреждения,540 часов | | 13 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Музыкальное образование;
год окончания: 2007;
Квалификация: УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ;
| | | 1) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н. Зайцева, 20 часов; 2) Реализация игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Современные технологии в работе с детьми ОВЗ, 72 часа; 5) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 6) Организация работы по реализации прогрыммы воспитания с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 72 часа
| | | 17 | |
| | Музыкальный руководитель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: МУЗЫКА И ПЕДАГОГИКА;
год окончания: 1989;
Квалификация: УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 2) Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Формирование готовности музыкального руководителя ДОО к технологии руководства музыкальной игрой-сказкой, 24 часа; 5) Организация культурно-досуговой деятельности в дошкольном образовательном учреждении, 36 часов; 6) Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО, 108 часов; 7) Применение современных образовательных технологий в сопровождении детей с ОВЗ: формы поддержки семейного и дистанционного образования, 36 часов; 8) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| | | 36 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 1993;
Квалификация: МЕТОДИСТ-ОРГАНИЗАТОР, ВОСПИТАТЕЛЬ;
| | | 1) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 2) Педагогические технологии по развитию речи у дошкольников в профессиональной деятельности педагога, 36 часов; 3) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 4) Использование педагогом ИКТ в профессиональной деятельности в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 5) Воспитание и коррекция нарушений речи детей дошкольного возраста в логопедической группе в соответствиии с ФГОС ДО, 36 часов; 6) Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС, 36 часов; 7) Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в онлайн в условиях реализации ФГОС, 16 часов; 8) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 16 часов; 9) Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 108 часов; 10) Организация мультстудии как средства современных компетенций у дошкольников, 16 часов; 11) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 12) Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 36 часов; 13) Технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В. Воскобовича", 8 часов
| | | 30 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Пекарь-кондитер;
год окончания: 1994;
Квалификация: Пекарь-кондитер;
| | | 1) Организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Формирование ЗОЖ у дошкольников в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 3) Планирование и реализация педагогом образовательной работы по развитию эмоциональной отзывчивости в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н. Зайцева, 20 часов; 5) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 6) Организация современных условий развития детей раннего возраста в образовательной среде, 16 часов; 7) Использование информационных и коммуникационных технологий (МКТ) в учебно-воспитательном процессе детского сада в условиях реализации ФГОС ДО, 12 часов; 8) Современные тенденции в физическом развитии дошкольников, 36 часов; 9) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 10) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 16 часов; 11) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам естественной направленности, 16 часов; 12) Традиции и инновации в решении задач физического воспитания дошкольников, 36 часов; 13) Особенности психофизического развития детей с ОВЗ, 36 часов; 14) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 15) Современные подходы к реализации ОО "Физическое развитие" в условиях реализации ФОП ДО, 36 часов; 16) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 17) Актуальные вопросы духовно-нравственного воспитания детей в условиях дополнительного образования, 16 часов; 18) Технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В. Воскобовича", 8 часов
| Основы дошкольного образования по ФГОС ДО, 520 часов | | 9 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Математика;
год окончания: 1999;
Квалификация: Учитель математики и информатики;
| | | 1) Реализация ФГОС ДО в условиях дошкольной образовательной организации, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 3) Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Современные технологии в работе с детьми ОВЗ, 72 часа; 5) Современные тенденции в физическом развитии детей с ОВЗ в условиях детского сада, 72 часа; 6) Организация работы по реализации прогрыммы воспитания с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 72 часа; 7) Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, 64 часа; 8) Инклюзивное образование в ДОО: эффективные методы работы с детьми с ОВЗ, 36 часов
| Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста. | | 24 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Труд;
год окончания: 2004;
Квалификация: Учитель труда;
| | | 1) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 2) Формирование ЗОЖ у дошкольников в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 3) Организация поисковой деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности (английский язык), 16 часов; 6) Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе; 7) Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий; 8) Актуальные направления логопедической работы по преодолении ОНР II и II-III уровня; 9) Цифровые технологии в образовании: цифровая образовательная среда и диджитал компетентность педагога, 72 часа; 10) ИКТ-компетентность педагога в условиях реализации ФГОС и профстандарта: современные электронные, цифровые и мультимедийные ресурсы, 72 часа; 11) ФГОС дошкольного образования: организация педагогического процесса по обучению игре в шахматы детей дошкольного возраста, 36 часов; 12) Конструктор рабочих программ для воспитателей и специалистов, работающих с детьми раннего возраста, 2 часа; 13) Основы робототехникии LEGO-конструирования для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 72 часа; 14) Steam практика применения конструктора "Йохокуб" в дошкольном образовании, 36 часов; 15) Современная цифровая образовательная среда в условиях реализации ФГОС, 72 часа; 16) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 17) Современные подходы к развитию и поддержке детской игры в условиях реализации ФОП ДО, 36 часов; 18) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов
| Основы дошкольного образования по ФГОС ДО, 260 часов | | 15 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: основное общее;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2020;
Квалификация: Не указана;
| | | 1) Реализация ФГОС ДО в условиях дошкольной образовательной организации, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 3) Взаимодействие педагога и семьи в условиях с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста, 36 часов; 5) Организация мультстудии как средства развития современных компетенций у дошкольников, 16 часов; 6) Проектирование рабочей программы педагога в ДОО, 16 часов; 7) Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду, 36 часов; 8) Личностное и познавательное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 10) Технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В. Воскобовича", 36 часов
| | | 13 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Логопедия;
год окончания: 2010;
Квалификация: Учитель-логопед;
| | | 1) Реализация ФГОС ДО в условиях дошкольной образовательной организации, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 3) Коррекционно-развивающая работа воспитателя с дошкольниками с ОВЗ в образовательной организации в соответствиии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Обеспечение реализации Стратегии национального проекта "Развитие образования" на региональном уровне (в сфере дошкольного образования), 18 часов; 5) Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 6) Современные тенденции в физическом развитии детей с ОВЗ в условиях детского сада, 72 часа; 7) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 8) Воспитание ценностей здорового образа жизни, 36 часов; 9) Игровые технологии духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях интеграции образовательных областей, 36 часов; 10) Инновационные подходы к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в процессе реализации ФОП ДО, 36 часов
| Дошкольное образование, 540 часов. | | 19 | |
| | Воспитатель | без кат | | Образование: основное общее;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 2018;
Квалификация: Дошкольное воспитание;
| | | 1) Реализация игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 5) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 6) Реализация образовательной программы "Верность родной земле ("Истоки") в ДОО", 16 часов; 7) Технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В.В. Воскобовича", 36 часов
| | | 14 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 2010;
Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста;
| | | 1) Организация игровой деятельности в свете реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Применение методов прикладного анализа поведения при организации работы с детьми с ОВЗ в условиях ДОО, 36 часов; 3) Реализация игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 36 часов; 5) Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 36 часов; 6) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 7) Реализация образовательной программы "Верность родной земле ("Истоки") в ДОО", 16 часов; 8) Организация обучения, воспитания и коррекции нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, имеющих тяжелые нарушения речи (ТНР), 36 часов
| ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ 256 часов | | 14 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Физика, математика;
год окончания: 2008;
Квалификация: учитель физики и математики;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 2) Формирование партнерской позиции детского сада и семьи в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 3) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) Формирование готовности воспитателя к организации технического конструирования в детском саду, 16 часов; 5) Воспитательно-развивающий потенциал искусства в социокультурной образовательной среде для детей раннего возраста, 72 часа; 6) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 7) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 8) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| Воспитатель дошкольного образовательного учреждения, 540 часов | | 15 | |
