Приемка детских садов к новому 2022-2023 учебному году. День 6

10 августа. Сегодня комиссию встречали детские сады №№ 206, 169, 146, 102, 201. Детский сад № 102 «Веселые звоночки» к новому учебному году готов! Отремонтированы групповые помещения, кабинет педагога-психолога, холл детского сада. Приобретена новая модульная мебель в группах, кабинетах. Педагоги детского сада всегда знают, как раскрыть таланты ребёнка, как сделать его жизнь насыщенной и интересной, как помочь найти себя, выбрать дело по душе и раскрыть свои творческие способности. В детском саду готовится торжественное открытие «Творческой мастерской», где у ребенка есть возможность изобретения и комбинирования материалами. Приобретены различные современные художественные материалы и инструменты. Создано много авторских пособий из современного и экологического материала (картона), направленных на развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей. Детский сад «Веселые звоночки» - настоящая творческая мастерская с оборудованием! В «Калинке» - познавательно и интересно! Коллективом детского сада № 206 «Сударушка» была проведена большая работа, главной задачей было создание комфортных и безопасных условий для воспитанников, в которых им предстоит осваивать основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Педагоги детского сада творчески подошли к созданию развивающей предметно-пространственной среды групповых, специальных помещений и территории детского сада. Членами приемной комиссии была отмечена насыщенность предметной среды авторскими дидактическими играми и пособиями, создание во всех группах детского сада «речевых стен» в соответствии с возрастными особенностями детей; новая мебель и модульное оборудование к кабинете развивающего обучения. Благодаря сплоченной работе всего коллектива, детский сад «Сударушка» готов своих воспитанников и началу образовательного процесса! В детском саду № 169 «Лесная сказка» происходит обновление холлов детского сада с учётом приоритетного речевого направления. В группах раннего возраста обновляются условия: оборудована зона для творческой самореализации ребёнка, зона для активного движения. Центр конструирования пополнился разными видами конструктора: «Знаток», «Архитектор», «LEGO WeDo» и др. Предметно развивающая среда детского сада № 146 «Калинка» к новому учебному году пополнилась современными авторскими развивающими играми и пособиями. Много развивающего и игрового материала было сделано совместно с детьми, используя технологию картонного тимбилдинга - «Домино», «Алфавит», «Нарисуй портрет», картонный конструктор, трафареты, атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Пиццерия», «Салон сотовой связи», «Летнее кафе», «Салон красоты». В холлах и группах детского сада работают «говорящие стены», способствующие развитию всех сторон речи ребенка: ребята могут сочинять авторские истории, сказки, загадки, небылицы; рассуждать, выполнять интересные задания, решать кроссворды и головоломки, проявлять фантазию! Ведь детский сад «Калинка» - Центр речевого творчества! Но не только! Дети «Калинки» развиваются во всех направлениях! Навыки конструктивного мышления дети получают в центрах «Конструкторское бюро», «Инженерики», «Архитектор», которые оснащены современными конструкторами, инженерными книгами, моделями для конструирования и «конструкторскими словарями». Кабинет педагога –психолога также оснащен авторскими играми и пособиями, а также интерактивным оборудованием! В «Калинке» - познавательно и интересно! В нашем стремительно изменяющемся мире на смену привычным профессиям приходят новые, удовлетворяющие потребности современного общества. В детском саду №201 «Волшебница» педагоги знакомят ребят с этими профессиями и создают необходимые условия для развития у детей навыков общения, умения работать в команде, решать различные задачи, развивая аналитическое мышление, то есть, всё то, что пригодится ребятам в будущем. Так, дошкольники в этом году познакомились с профессиями нутрициолога, режиссёра индивидуальных туров, виджея, урбаниста и робототехника в специальных развивающих центрах «Профиград» и «STEM – лаборатория». Большое значение педагоги уделили знакомству детей с эко-профессиями, используя в работе с детьми природный материал. Проявить интерес, любознательность в этой деятельности, сделать осознанный выбор, позволяет Реджио-подход, который воспитатели «Волшебницы» применяют в совместной деятельности с дошкольниками.