|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 1997;
Квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии;
| | | 1) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 2) Обучение по охране труда; 3) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста, 144 часа; 5) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 36 часов; 6) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 7) Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 8) Решение задач духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФОП ДО: игровые технологии духовно-нравственного и патритического воспитания детей дошкольного возраста в условии интеграции образовательных областей, 16 часов
| | | 21 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1997;
Квалификация: Воспитатель детского сада;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 2) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 3) Формирование у педагогов компетенций по художественно-эстетическому развитию дошкольников, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 5) «Работа воспитателя в инклюзивной группе», 4 часа; 6) «Индивидуальный и дифференцированный подход и развития творческих способностей дошкольников в процессе обучения изобразительной деятельности», 2 часа; 7) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 8) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 16 часов; 9) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 10) Особенности психофизического развития детей с ОВЗ, 36 часов; 11) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| | | 41 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 2004;
Квалификация: Педагог-психолог;
| | | 1) Организация поисковой деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 3 часа; 4) «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС», 2 часа; 5) «Экологическое образование дошкольников: современные подходы», 2 часа; 6) «Работа воспитателя в инклюзивной группе», 4 часа; 7) «Актуальные направления логопедической работы по преодолению ОНР II и II и III уровня», 2 часа; 8) "Куда пойдем? К динозаврам! Виртуальные квесты с ребёнком", 4 часа; 9) «Преодоление трудностей постановки и автоматизации шипящих и свистящих звуков с помощью интерактивных игр», 3 часа; 10) Совершенствование профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих условия развития детей с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО, 36 часов; 11) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 16 часов; 12) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 13) Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 14) Инклюзивное образование детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС и ФАОП ДО, 108 часов
| | | 33 | |
| | Музыкальный руководитель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Хореографическое искусство;
год окончания: 2002;
Квалификация: хореограф;
| | | 1) Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, 36 часов; 2) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 3) Гендерный подход в практической деятельности педагога детского сада, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 5) Методика подготовки и проведения спектакля с дошкольниками, 18 часов; 6) «Организация времени учителя при онлайн образовании в условиях реализации ФГОС», 1 час; 7) «Работа с гиперактивными детьми», 2 часа; 8) «Способы эффективного взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста», 2 часа; 9) Современная развивающая среда музыкально-эстетического воспитания дошкольников, 16 часов; 10) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 11) Реализация программы "Социокультурные истоки" в условиях детского сада, 24 часа; 12) Реализация федеральной образовательной программы ДО, 72 часа; 13) Растяжка -комплексные подходы к развитию физических данных детей и взрослых в процессе занятий хореографией, 72 часа
| | | 23 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Изобразительное искусство и черчение;
год окончания: 1999;
Квалификация: Учитель изобразительного искусства и черчения;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 2) Формирование у педагогов компетенций по художественно-эстетическому развитию дошкольников, 36 часов; 3) Реализация ФГОС ДО в условиях дошкольной образовательной организации, 36 часов; 4) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 5) «Методы развития креативного мышления и творческих способностей воспитанников в рамках реализации ФГОС», 1 час; 6) «Создание развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО»; 7) «Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности»; 8) «Работа воспитателя в инклюзивной группе», 4 часа; 9) «Педагогическое общение как важное условие эффективности образовательно-воспитательного процесса», 2 часа; 10) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 11) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 16 часов; 12) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 13) Особенности психофизического развития детей с ОВЗ, 36 часов; 14) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 15) Инклюзивное образование детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС и ФАОП ДО, 108 часов; 16) Основные требования ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми сдошкольного возраста по ФГОС ДО, 9 часов; 17) Информационные технологии и нейросети для педагогов: применение и интеграция в образовательный процесс, 36 часов; 18) Эффективные методы развития творческого потенциала и личностных возможностей детей дошкольного возраста, 72 часа; 19) Эффективные средства развития детей дошкольного возраста. Декоративно-прикладное искусство в ДОО, 16 часов
| Воспитатель детей дошкольного возраста по ФГОС ДО, 700 часов | | 26 | |
| | Учитель-дефектолог | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 1996;
Квалификация: Дошкольная педагогика и психология;
| | | 1) Приобщение детей дошкольного возраста к изобразительному искусству родного края(анималистический жанр). 14ч.; 2) Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации, 36 часов; 3) Современные подходы к организации работы с детьми ОВЗ в условиях ДОО, 72 часа; 4) «Зрительная агнозия», 4 часа; 5) «Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста, как залог успешного обучения в школе», 6 часов; 6) «Работа дефектолога с неговорящими детьми», 4 часа; 7) «Диспраксия. Кинезиологический подход как инновационный метод коррекции», 6 часов; 8) Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи, 72 часа; 9) Совершенствование профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих условия развития детей с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО, 36 часов; 10) От теории к практике консультирования, 36 часов; 11) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 16 часов; 12) Организация инклюзивного образования в условиях реализациии ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ, 72 часа; 13) Основы робототехники и LEGO-конструирования для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 72 часа; 14) Разработка и реализация образовательной программы в ДОО с учетом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), 18 часов
| Тифлопедагогика | | 33 | |
| | Учитель-дефектолог | соотв | | Образование: высшее;
Специальность: Тифлопедагогика с дополнительной специальностью русский язык и литература;
год окончания: 1990;
Квалификация: Учитель начальных классов русского языка и литературы школ слепых и слабовидящих. Тифлопедагог дошкольных учреждений;
| | | 1) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 2) "Работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации коррекционной работы"; 3) «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста»; 4) «Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников: организация экспериментирования в ДОО», 2 часа; 5) «Равные условия для всех детей (Дж. Дж. Хекман о
приоритете дошкольного образования)»
; 6) «Проведение коррекционной работы с дошкольниками и младшими школьниками с ТНР с использованием интерактивного материала», 2 часа; 7) «Роль интерактивных игр в развитии ребенка»; 8) «Занимательные летние мини – проекты! Или Как весело и с пользой проводить время на отдыхе», 2 часа; 9) «Использование дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром»; 10) Применение цифровых технологий в обучении детей дошкольного возраста (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции "Дошкольное воспитание", 72 часа; 11) Совершенствование профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих условия развития детей с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО, 36 часов; 12) Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС, 72 часа; 13) Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ, 36 часов; 14) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| | | 27 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Специальная психология;
год окончания: 2000;
Квалификация: Специальный психолог;
| | | 1) Формирование личностно-профессиональной позиции педагога в процессе комплексного сопровождения ребенка в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 2) "Игровые технологии в дошкольном образовании", 10 часов; 3) "Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО ", 3 часа; 4) «Инновационные походы к обучению и воспитанию в ДОУ», 4 часа; 5) «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 3 часа; 6) «Экологическое образование дошкольников: современные подходы», 2 часа; 7) «Работа воспитателя в инклюзивной группе», 4 часа; 8) "Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО", 3 часа; 9) "Куда пойдем? К динозаврам! Виртуальные квесты с ребёнком", 4 часа; 10) «Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ», 10 часов; 11) «Проведение коррекционной работы с дошкольниками и младшими школьниками с ТНР с использованием интерактивного материала», 2 часа; 12) Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ, 72 часа; 13) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 16 часов; 14) Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ, 72 часа; 15) Развитие у детей дошкольного возраста навыков технического конструирования и робототехники в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 16) Содержание и технологии деятельности педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО, 72 часа; 17) Соблюдение требований ФАОП ДО в образовательной организации для детей дошкольного возраста с ОВЗ, 24 часа
| Специальная дошкольная педагогика и психология (Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по ФГОС ДО), 700 часов | | 22 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Преподавание в начальных классах общеразвивающей школы;
год окончания: 2000;
Квалификация: ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
| | | 1) Образовательная деятельность дошкольной организации, реализующей адаптированную основную общеобразовательную программу, 72 часа; 2) Формирование у педагогов компетенций по художественно-эстетическому развитию дошкольников, 36 часов; 3) Формирование партнерской позиции детского сада и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) "Куда пойдем? К динозаврам!Виртуальные квесты с ребёнком", 4 часа; 5) Веселые мукосольки или Арт-студия на кухонном столе (лепим из соленого теста и разыгрываем сказки), 4 часа; 6) "Речевое развитие дошкольников. Способы организации занятий с развивающими пособиями", 2 часа; 7) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 8) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 16 часов; 9) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 10) Реализация программы "Социокультурные истоки" в условиях детского сада, 24 часа; 11) Реализация федеральной образовательной программы ДО, 72 часа; 12) Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, 64 часа
| | | 34 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 2006;
Квалификация: Педагог-психолог;
| | | 1) Приобщение детей дошкольного возраста к изобразительному искусству родного края (декоративно-прикладное искусство), 14 ч.; 2) Образовательная деятельность дошкольной организации, реализующей адаптированную основную общеобразовательную программу, 72 часа; 3) Взаимодействие педагога и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 5) «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 3 часа; 6) «Формирование и развитие творческих способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»; 7) «Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников: организация экспериментирования в ДОО», 2 часа; 8) «Преодоление трудностей постановки и автоматизации шипящих и свистящих звуков с помощью интерактивных игр», 3 часа; 9) «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»; 10) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 11) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 16 часов; 12) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 13) Речевое развитие детей дошкольного возраста с помощью познавательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 14) Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 15) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 16) Игровые технологии духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях интеграции образовательных областей, 36 часов; 17) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| | | 19 | |
| | Педагог-психолог | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 2001;
Квалификация: Преподаватель социологии;
| | | 1) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н.Зайцева, 20 часов; 2) Нарушение речевого развития и их коррекция у детей с ОВЗ, 36 часов; 3) Современные подходы к организации работы с детьми ОВЗ в условиях ДОО, 72 часа; 4) «Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми ОВЗ»; 5) «Использование методов арт-терапии в работе с детьми инвалидами и детьми с ОВЗ»; 6) «Инклюзивное образование. Работа с разными категориями ОВЗ», 1 час; 7) Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи, 72 часа; 8) Совершенствование профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих условия развития детей с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО, 36 часов; 9) От теории к практике консультирования, 36 часов; 10) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 16 часов; 11) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов
| Управление дошкольным образованием, 472 часа | | 19 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам технической направленности, 16 часов
| Образование: высшее;
Специальность: Бакалавр педагогики;
год окончания: 2013;
Квалификация: ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 2) Образовательная деятельность дошкольной организации, реализующей адаптированную основную общеобразовательную программу, 72 часа; 3) Развитие конструктивно-модельной деятельности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н. Зайцева, 20 часов; 5) Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ психолого-педагогическое сопровождение в рамках ФГОС, 1 час; 6) Дистанционное обучение: взгляд из дома, 1 час; 7) Применение художественных материалов и новых технологий в детском творчестве; 8) Применение современных материалов и технологий в организации художественного творчества детей; 9) Эмоциональное выгорание – реалии нашего мира; 10) Быть креативным в 21 веке: модно или необходимо?; 11) Открытые эфиры. 15 минут с ребенком в детском саду и дома; 12) Куда пойдем? К динозаврам! Виртуальные квесты с ребёнком, 4 часа; 13) Веселые мукосольки или Арт-студия на кухонном столе (лепим из соленого теста и разыгрываем сказки), 4 часа; 14) Как развивать креативность? Зарядка для ума: работа с образами; 15) Обучение по охране труда, 40 часов; 16) Совершенствование профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих условия развития детей с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО, 36 часов; 17) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 18) Современные подходы к реализации регионального компонента в условиях ДОО, 16 часов; 19) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 16 часов; 20) Речевое развитие детей дошкольного возраста с помощью познавательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 21) Реализация программы "Социокультурные истоки" в условиях детского сада, 24 часа; 22) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 23) Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, 64 часа; 24) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам технической направленности, 16 часов
| 1) Специальная дошкольная педагогика и психология, 700 часов; 2) Менеджмент в образовании, 472 часа Обучается "Планета Профи" | | 15 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 1994;
Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях;
| | | 1) Освоение педагогом технологии проблемного обучения в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 3) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) «Здоровьесберегающие технологии и основополагающие принципы их применения в образовательном процессе ФГОС», 2 часа; 5) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 6) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 7) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 8) Игровые технологии духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях интеграции образовательных областей, 36 часов; 9) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| | | 22 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 2000;
Квалификация: Социальный педагог;
| | | 1) Современные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 3) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 5) Организация современных условий развития детей раннего возраста в образовательной среде, 16 часов; 6) «Развитие познавательной активности дошкольников посредством экспериментально-исследовательской деятельности», 12 часов; 7) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 8) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 10) Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 36 часов
| | | 30 | |
| | Воспитатель | 1 кат | Организация дополнительных услуг в ДОО по программам естественонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное образование;
год окончания: 1994;
Квалификация: Воспитатель в дошкольных учреждениях;
| | | 1) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 2) Инновационные технологии в физическом развитии дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам физкультурно-спортивной и туристско-краеведческой направленности, 16 часов; 4) Реализация физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками в совместной деятельности, 36 часов; 5) Создание учебных материалов в рамках реализации дистанционного обучения, 1 час; 6) Здоровьесберегающие технологии и основополагающие принципы их применения в образовательном процессе ФГОС, 2 часа; 7) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии дошкольников, 36 часов; 8) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 9) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 10) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 11) Организация дополнительных услуг в ДОО по программам естественонаучной направленности, 16 часов; 12) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 13) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам технической направленности, 16 часов
| Спортивно-массовая и физкультурная работа в организациях дошкольного образования (инструктор по физической культуре), 500 часов | | 30 | |
| | Воспитатель | Высш | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1989;
Квалификация: Дошкольное воспитание;
| | | 1) Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, 36 часов; 2) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 3) Гендерный подход в практической деятельности педагога детского сада, 36 часов; 4) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 6) Современные образовательные технологии в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 7) Веселые мукосольки или Арт-студия на кухонном столе (лепим из соленого теста и разыгрываем сказки), 4 часа; 8) Современные подходы к организации формирования математических представлений дошкольников, 36 часов; 9) STEM-образование детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 10) Современные технологии в познавательном развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 11) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 12) Технология обучения игре в шахматы детей дошкольного возраста как эффективное средство решения задач ФОП ДО. 36 часов; 13) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| | | 36 | |
| | Педагог-психолог | без кат | | Образование: высшее;
Специальность: Дошкольная педагогика и психология;
год окончания: 1996;
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии;
| | | 1) Организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС, 72 часа; 2) Планирование организации методической работы в ДОУ, 16 часов; 3) Руководители структурных подразделений (работники) организаций, спец. уполномоченных решать задачи в области ЗНиТ от ЧС, 72 часа; 4) Проблемы современного профессионального образования; 5) Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ, 72 часа; 6) Современное образование от 0 до 3: Лучшие мировые практики. Сиситема Эмми Пиклер; 7) Организация методической работы в детском саду. Документация в детском саду. Качество дошкольного образования; 8) Развитие ребенка от 0 до 3 лет, 2 часа; 9) Пути и способы разрешения конфликтных ситуаций, 6 часов; 10) Что такое реджио-педагогика и почему она помогает детям мыслить свободно 6 часов; 11) Организация современных условий развития детей раннего возраста в образовательной среде, 16 часов; 12) Современные требования к планированию ОД в соответствии с ФГОС ДО, 3 часа; 13) Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 10 часов; 14) Развитие профессиональной компетенции педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО, 3 часа; 15) Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании, 10 часов; 16) Обучение по охране труда, 40 часов; 17) Пожарно-технический минимум; 18) Гражданская оборона и защита населения от чрезвычайных ситуаций, 72 часа; 19) Реализация программы "Социокультурные истоки" в условиях детского сада, 24 часа; 20) Разработка и реализация образовательной программы в ДОО с учетом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), 18 часов; 21) Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 16 часов; 22) Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков, 16 часов; 23) Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 16 часов; 24) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов
| 1) Менеджмент в образовании; 2) Современные подходы к управлению в системе АНО ДО, 252 часа; 3) Специалист по пожарной профилактике, 256 часов | | 21 | |
| | Воспитатель | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и методика начального образования;
год окончания: 2000;
Квалификация: Учитель начальных классов;
| | | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 2) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н.Зайцева, 20 часов; 3) Образовательная деятельность экологического содержания в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) Организация современных условий развития детей раннего возраста в образовательной среде, 16 часов; 5) Веселые мукосольки или Арт-студия на кухонном столе (лепим из соленого теста и разыгрываем сказки), 4 часа; 6) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 36 часов; 7) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 16 часов; 8) Современные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 10) Триз как эффективное средство развития познавательно-исследовательской и речевой деятельности, 36 часов; 11) Решение задач духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФОП ДО: игровые технологии духовно-нравственного и патритического воспитания детей дошкольного возраста в условии интеграции образовательных областей, 16 часов
| Основы дошкольного образования по ФГОС ДО, 260 часов | | 30 | |
| | Воспитатель | без кат | Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| Образование: среднее профессиональное;
Специальность: Дошкольное воспитание;
год окончания: 1985;
Квалификация: Воспитатель детского сада;
| | | 1) Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, 36 часов; 2) "Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации", 36 часов; 3) Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 4) Коррекционно-развивающие технологии в работе воспитателя дошкольной образовательной организации, 36 часов; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 6) Проектирование образовательного процесса ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 7) Современные образовательные технологии в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 8) Цифровые компетенции воспитателя (компетенция "Дошкольное воспитание", 72 часа; 9) Дистанционное обучение в реализации дошкольного образования, 16 часов; 10) Технологический подход к формированию основ финансовой грамотности у дошкольников, 36 часов; 11) Современные технологии в реализации задач ОО "Познавательное развитие", 16 часов; 12) Современные технологии в познавательном развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 13) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 14) "Технология обучения игре в шахматы детей дошкольного возраста как эффективное средство решения задач ФОП ДО", 36 часов; 15) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов
| | | 40 | |
| | Педагог-психолог | Высш | | Образование: высшее;
Специальность: Педагогика и психология;
год окончания: 2016;
Квалификация: Магистр;
| | | 1) Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации, 36 часов; 2) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н.Зайцева, 20 часов; 3) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Применение методов прикладного анализа поведения при организации работы с детьми с ОВЗ в условиях ДОО, 36 часов; 5) Пути и способы разрешения конфликтных ситуаций, 6 часов; 6) Методика подготовки и проведения спектакля с дошкольниками, 18 часов; 7) Психологическое консультирование родителей (законных представителей), 72 часа; 8) От теории к практике консультирования, 36 часов; 9) Современные технологии в речевом развитии дошкольников, 36 часов; 10) Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 11) Навигация и консультирование родителей, а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", 72 часа; 12) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 13) Современные технологии социализации дошкольников: работаем по ФОП ДО, 36 часов
| | | 24 | |
