|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Дошкольное образование | без кат | 1) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 2) Современные подходы к развитию и поддержке детской игры в условиях реализации ФОП ДО, 36 часов | | | 2 | 2 | 194 | |
| | Воспитатель | среднее (полное) общее | не указано | без кат | Современные подходы к развитию и поддержке детской игры в условиях реализации ФОП ДО, 36 часов | | | 9 | 1 | 192 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Дошкольное воспитание | Высш | 1) Разработка и реализация рабочей программы педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС, 72 часа; 2) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Педагогическая система Ф. Фребеля как основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста, 72 часа; 4) "Игропедагог (компетенция "Дошкольное воспитание")", 72 часа; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 6) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 7) Воспитательно-развивающий потенциал искусства в социокультурной образовательной среде для детей раннего возраста, 72 часа; 8) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 10) Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста, 36 часов | | | 40 | 36 | 067 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Дошкольное воспитание | Высш | 1) Гендерный подход в организации образовательного процесса дошкольников, 72 часа; 2) Взаимодействие педагога ДОО и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 3) Проектирование образовательного процесса ДОО в реализации ФГОС, 36 часов; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 5) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 6) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 7) Роль интерактивных игр в развитии ребенка; 8) Реализация ФГОС ДО: познавательное развитие (проектная деятельность, экспериментирование, конструирование), 36 часов; 9) Познавательное направление ФГОС дошкольного образования: реализация познавательной, исследовательской, экспериментаторской, проектной деятельности, 72 часа; 10) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 36 часов; 11) Познавательное развитие дошкольника в соответсвии с ФГОС ДО, 72 часа; 12) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | | 42 | 42 | 207 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Технология продукции общественного питания | Высш | 1) Взаимодействие педагога и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Образовательная деятельность экологического содержания в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 3) Планирование и реализация педагогом образовательной работы по развитию эмоциональной отзывчивости в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 4) Проектирование педагогом интегрированных форм в социально-коммуникативном развитии дошкольников с учетом ФГОС ДО, 36 часов; 5) Современные подходы к организации дополнительных услуг в ДОО: методика Н. Зайцева, 20 часов; 6) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 7) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам художественной направленности, 16 часов; 8) Основы анимационной педагогики и ИКТ в деятельности педагога ДОО "Мультстудия", 20 часов; 9) Преодоление трудностей постановки и автоматизации шипящих и свистящих звуков с помощью интерактивных игр; 10) Актуальные направления работы с детьми по преодалению ОНР II и III уровня, 2 часа; 11) Равные условия для всех детей (Дж.Дж.Хекман о приоритете дошкольного образования); 12) Роль интерактивных игр в развитии ребенка; 13) Реализация ФГОС ДО: познавательное развитие (проектная деятельность, экспериментирование, конструирование), 36 часов; 14) STEM-образвание в условиях ДОО: Дидактическая система Ф.Фрёбеля, 16 часов; 15) Познавательное направление ФГОС дошкольного образования: реализация познавательной, исследовательской, экспериментаторской, проектной деятельности, 72 часа; 16) Познавательное развитие дошкольника в соответсвии с ФГОС ДО, 72 часа; 17) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | 1) Педагог дошкольного образования; 2) Теория и практика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста, 380 часов | 18 | 9 | 207 | |
| | Учитель-логопед | высшее | 1) Специальное (дефектологическое) образование; 2) Специальное (дефектологическое) образование | без кат | 1) Музейная педагогика как средство формирования основ духовно-нравственных ценностей дошкольников, 72 часа; 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | | 4 | 4 | 201 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Специальное дошкольное образование | без кат | | | | | | 203 | |
| | Воспитатель | высшее | Дошкольная педагогика и психология | Высш | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 2) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа; 3) Взаимодействие педагога и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 4) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 5) Обучение по охране труда (уполномоченные), 40 часов ; 6) Проектирование рабочей программы педагога в ДОО, 16 часов; 7) Воспитательно-развивающий потенциал искусства в социокультурной образовательной среде для детей раннего возраста, 72 часа; 8) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | | 37 | 36 | 067 | |
| | Воспитатель | высшее | Педагогика и психология | Высш | 1) Взаимодействие педагога и семьи в реализации ФГОС ДО, 36 часов; 2) Формирование у педагогов компетенций по художественно-эстетическому развитию дошкольников, 36 часов; 3) Формирование личностно-профессиональной позиции педагога в процессе комплексного сопровождения ребенка в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 4) Проектирование педагогом интегрированных форм в социально-коммуникативном развитии дошкольников с учетом ФГОС ДО, 36 часов; 5) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 6) Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО; 7) Сложные родители семьи группы риска. Как работать без конфликтов.; 8) Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании, 10 часов; 9) Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования, 3 часа; 10) Игровые технологии в дошкольном образовании, 10 часов; 11) Профилактика суицидального поведения у подростков, 14 часов; 12) Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации, 14 часов; 13) Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ОВЗ, 10 часов; 14) Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО, 3 часа; 15) Правовые основы и направления деятельности образовательной организации по предупреждению и противодействию коррупции, 3 часа; 16) Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ, 3 часа; 17) Организация работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время при изучении учебных дисциплин в условиях реализации ФГОС, 14 часов; 18) Открытые эфиры.15 минут с ребенком в детском саду и дома.; 19) Использование дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром.; 20) Реализация ФГОС ДО: познавательное развитие (проектная деятельность, экспериментирование, конструирование), 36 часов; 21) STEM-образование детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 22) Steam практика применения конструктора "Йохокуб" в дошкольном образовании, 36 часов; 23) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 36 часов; 24) Управление конфликтами, 16 часов; 25) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 26) ФГОС ДО и ФОП ДО: познавательное развитие детей дошкольного возраста, 72 часа; 27) Актуальные вопросы духовно-нравственного воспитания детей в условиях дополнительного образования, 16 часов | | | 34 | 19 | 207 | |
| | Воспитатель | начальное профессиональное | оператор ЭВМ | 1 кат | 1) Психолого-педагогический минимум, 16 часов; 2) Современные подходы к реализации регионального компонента (краеведение) в условиях ДОО, 16 часов; 3) Современные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 4) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 5) Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 72 часа | | "Дошкольное образование", 540 часов | 18 | 3 | 203 | |
| | Учитель-логопед | высшее | Специальное (дефектологическое) образование | без кат | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 2) Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 144 часа | | | 1 | 1 | 203 | |
| | Воспитатель | высшее | Экономика | без кат | 1) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам физкультурно-спортивной направленности, 16 часов; 2) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов | | | 7 | 1 | 066 | |
| | Музыкальный руководитель | высшее | Дошкольная педагогика и психология | Высш | 1) Организация игровой деятельности детей в свете реализациии ФГОС дошкольного образования, 36 часов; 2) Формирование личностно-профессиональной позиции педагога в процессе комплексного сопровождения ребенка в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 3) Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС, 36 часов; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по прграммам художественной направленности, 16 часов; 5) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 6) Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: рабочая программа музыкального руководителя, 36 часов; 7) Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО), 24 часа; 8) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | | 48 | 47 | 063 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Портной женского и детского пальто массового пошива | 1 кат | 1) Формирование партнерской позиции детского сада и семьи в условиях ФГОС ДО, 36 часов; 2) Познавательное направление ФГОС дошкольного образования: реализация познавательной, исследовательской, экспериментарной, проектной деятельности, 36 часов; 3) Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с отклонениями в условиях ДОО, 36 часов; 4) Реализация ФГОС ДО: познавательное развитие (проектная деятельность, экспериментирование, конструирование), 72 часа; 5) Современные технологии в познавательном развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 6) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 7) Решение задач духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФОП ДО: игровые технологии духовно-нравственного и патритического воспитания детей дошкольного возраста в условии интеграции образовательных областей, 16 часов | | Основы дошкольного образования, 540 часов | 27 | 6 | 207 | |
| | Воспитатель | среднее профессиональное | Дошкольное образование | без кат | 1) Психолого-педагогический минимум, 16 часов; 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов | | | 17 | 2 | 171 | |
| | Учитель-дефектолог | высшее | Специальное (дефектологическое) образование | без кат | 1) Содержание и технологии деятельности педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО, 72 часа; 2) Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы, 72 часа | | | | | 198 | |
| | Воспитатель | высшее | Дошкольная педагогика и психология | Высш | 1) Разработка и реализация рабочей программы педагога дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС, 72 часа; 2) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 3) Педагогическая система Ф. Фребеля как основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста, 72 часа; 4) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 5) Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 36 часов; 6) Воспитательно-развивающий потенциал искусства в социокультурной образовательной среде для детей раннего возраста, 72 часа; 7) Формирование ценностного отношения к изобразительному искусству у детей дошкольногого возраста, 18 часов; 8) Современные технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста, 36 часов; 9) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 10) Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста, 36 часов | | | 42 | 40 | 067 | |
| | Воспитатель | высшее | Профессиональное обучение | Высш | 1) Сказочные лабиринты игры - игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего дошкольного возраста, 36 часов; 2) Малярные работы; 3) Реализация ФГОС ДО в условиях дошкольной образовательной организации, 36 часов; 4) Проектирование образовательной среды в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО, 16 часов; 5) Организация инклюзивного образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, 36 часов; 6) Современные технологии в работе с детьми ОВЗ, 72 часа; 7) Современные тенденции в физическом развитии детей с ОВЗ в условиях детского сада, 72 часа; 8) Организация работы по реализации прогрыммы воспитания с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, 72 часа; 9) Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, 64 часа | | | 25 | 24 | 189 | |
| | Учитель-логопед | среднее профессиональное | Дошкольное образование | без кат | 1) Музейная педагогика как средство формирования основ духовно-нравственных ценностей дошкольников, 72 часа; 2) Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования, 36 часов; 3) Организация дополнительных образовательных услуг в ДОО по программам естественнонаучной направленности, 16 часов; 4) Инклюзивное образование в ДОО: эффективные методы работы с детьми с ОВЗ, 36 часов | | Коррекционная педагогика и специальная психология:логопедия, 540 часов | 14 | 14 | 201 | |
| | Воспитатель | высшее | Менеджмент организации | без кат | Решение задач духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФОП ДО: игровые технологии духовно-нравственного и патритического воспитания детей дошкольного возраста в условии интеграции образовательных областей, 16 часов | | Педагогика. Воспитательная работа, 540 часов | 15 | 2 | 130 | |
